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Auteur : Eric JOURDAN - Professeur de SVT au Lycée Charles Nodier - Dole 1- Objectifs pédagogiques : Classe concernée : Cycle 3 Illustrations des thèmes : Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent Objectif : Montrer que les besoins alimentaires varient en fonction de l'âge, l'activité…. Lire la suite.


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diversité. Le vivant, sa diversité et les fonc-tions qui le caractérisent (thème 2). • Expliquer l'origine de la matière organique des êtres vivants et son devenir. La planète Terre, les êtres vivants dans leur environnement (thème 4). • Identifier des enjeux liés à l'envi-ronnement. Le vivant et son évolution.


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Les objectifs du programme: voir chap 1: Diversité et unité des êtres vivants de mon environnement. => Classer les organismes, exploiter les liens de parenté pour comprendre et expliquer l'évolution des organismes. => Expliquer l'origine de la matière des êtres vivants et son devenir. => Expliquer les besoins variables en aliments de.


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LE VIVANT, SA DIVERSITÉ ET LES FONCTIONS QUI LE CARACTÉRISENT SOCLE COMMUN DE CONNAISSANCES, DE COMPÉTENCES ET DE CULTURE COMPÉTENCES TRAVAILLÉES OBJECTIFS MÉTHODOLOGIQUES-Décrire comment les êtres vivants se développent et deviennent aptes à se reproduire. -Rendre compte des observations, expériences, hypothèses, conclusions en


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Matière, mouvement, énergie, information Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent Les objets techniques au cœur de la société La Terre, une planète peuplée par des êtres vivants. Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent. Les derniers articles et ressources. TRI : TITRES DATES.


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Thème 1 : Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent 🌳. La cellule, unité des êtres vivants Les êtres vivants sont l'ensemble des organismes de notre planète. Leur point commun, la cellule : elle est l'unité des êtres vivants. La classification des êtres vivant