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L'islam Une religion avec un seul dieu Le prophète : Le livre sacré : L'Empire Deux dynasties successives : Division de l'Empire au siècle. Diversité des sociétés Plusieurs religions : Plusieurs peuples : Les villes musulmanes Les activités économiques : Les bâtiments de la Ville : Une civilisation brillante Les influences culturelles :


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L'Islam : pouvoirs, sociétés et cultures. Leçon p. 56-57. Des contacts et des échanges autour de la Méditerranée. Lecture p. 58-59. Parcours de compétences. Exercices p. 60-61. Fiches de révision - Exclusivité numérique. Fiches de révision - Exclusivité numérique. Exercices de révision.


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H1: Mise en place de la problématique générale. H2: 1) L'islam s'est développé avec les conquêtes. L'exemple de la Syrie Palestine. H3: 2) L'islam s'est développé avec sa mise par écrit. L'exemple de l'Hégire. H4 : 3) L'islam s'est développé dans les villes avec les mosquées. L'exemple de Damas.


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Les origines géographiques, les fondements théologiques et les rites attachés à l'islam sont ici présentés au moyen de questionnements énoncés par des enfants. Les réponses s'appuient sur des définitions, des témoignages ou des cartes animées. Cette approche pédagogique en oeuvre dans les vidéos permet d'étudier l'Empire.


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ème Thème 1 Chrétientés et Islam (VIe-XIIIe siècles), des mondes en contact / / Activités L'Empi e yzantin et l'Empi e carolingien 4h Naissane de l'Islam, installation, califat 2h Muhammad Grandes pratiques de l'islam Coran Conquêtes Califat Civilisation, rayonnement Les contacts entre Chrétiens et entre


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Le djihâd est apparu dès les débuts de l'islam au VIIᵉ siècle, avec la conversion de l'Arabie à l'islam par Mohamed. L'Islam : L'islam désigne la religion des musulmans. L'Islam (avec un « i » majuscule) correspond à la civilisation musulmane. Le mot vient de l'arabe « soumission » (à Dieu). Comme le judaïsme et le christianisme.


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Carte mentale : l'Islam en cinquième From googleuracademy.blogspot.fr - September 3, 2014 6:13 PM . Voici une solution d'une collègue pour mieux apprendre ce premier chapitre d'histoire sur l'Orient ancien.. Utiliser les cartes heuristiques, cartes mentales, cartes conceptuelles pour exploiter, mémoriser et (ré)utiliser des connaissances.


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